Le parcours citoyen de l’élève s’inscrit pleinement dans le projet global de formation de chaque jeune. Il accompagne des citoyens en devenir qui construisent progressivement une compréhension éclairée de leurs droits, de leurs devoirs et des responsabilités qui leur incombent au sein de la société. Ce parcours vise à développer leur capacité à agir de manière autonome, réfléchie et solidaire, en favorisant l’engagement, l’esprit critique et le respect d’autrui.
Adossé à l’ensemble des enseignements, et plus particulièrement à l’enseignement moral et civique (EMC) ainsi qu’à l’éducation aux médias et à l’information (EMI), il contribue à l’acquisition du socle commun de connaissances, de compétences et de culture. À travers des situations variées — débats, projets collectifs, actions de prévention, rencontres avec des partenaires institutionnels ou associatifs — le parcours citoyen participe activement à la transmission des valeurs et principes de la République, à la compréhension du fonctionnement des institutions démocratiques et à l’apprentissage de la vie en société.
Pensé sur le temps long de la scolarité, de l’école primaire au lycée, le parcours citoyen met en cohérence l’ensemble des expériences éducatives de l’élève. Il articule les temps scolaires, périscolaires et extrascolaires, permettant à chacun de développer une culture citoyenne solide, nourrie par la diversité des contextes d’apprentissage. Ce parcours contribue ainsi à former des jeunes capables de s’impliquer dans la vie collective, de comprendre les enjeux contemporains et de devenir des acteurs responsables et engagés dans la société.